Prof. Robert A. Bornstein z The Ohio State University College of Medicine (w środku) był niedawno gościem Światowego Centrum Słuchu. Na zdjęciu: w Centrum Edukacyjnym z dr. Jędrzejem Bartosikiem.
Dr Agnieszka Pluta
NAUKOWE CENTRUM OBRAZOWANIA BIOMEDYCZNEGO INSTYTUT FIZJOLOGII I PATOLOGII SŁUCHU
Dr Marta Sobańska
Dr Natalia Gawron
Mgr Anna Ambroziak
Prof. Emilia Łojek
WYDZIAŁ PSYCHOLOGII UNIWERSYTET WARSZAWSKI
Wirus HIV niekorzystnie wpływa na wiele różnych zdolności poznawczych m.in. szybkość psychomotoryczną, uwagę, uczenie, funkcje chemosensoryczne. Dodatkowo powoduje problemy natury emocjonalnej – efektem zarażenia może być rozdrażnienie, apatia, obniżenie nastroju albo nawet depresja. Jak to wyjaśnić? Ludzki wirus niedoboru odporności po wniknięciu do organizmu szybko przekracza barierę krew – mózg, powodując zmiany neurodegeneracyjne. Naukowcy z Burnham Institute z USA odkryli, że zmiany te powstają na skutek niszczenia komórek mózgu przez białko obecne na powierzchni wirusa, dodatkowo obserwuje się upośledzenie neurogenezy (tzn. tworzenia się nowych neuronów). W mózgu zakażonych dochodzi stopniowo do zaniku komórek nerwowych. Im dłużej trwa to zakażenie, tym ten zanik jest większy. Wydaje się, że dla procesów poznawczych szczególne znaczenie mają obserwowane przez naukowców zmiany zanikowe w płatach czołowych mózgu, które uznawane są za siedzibę ludzkiego intelektu.
W chwili obecnej skuteczne leczenie antyretrowirusowe powstrzymuje rozwój HIV oraz zmniejsza częstotliwość występowania otępienia i głębokich dysfunkcji poznawczych u zakażonych. Niestety u niektórych pacjentów dyskretne zmiany mogą być zauważalne pomimo leczenia.
Więcej w wydaniu marzec/kwiecień 2014 (1/136/2014)
https://sklep.inz.waw.pl/w-numerze-marzeckwiecien-2014-21372014/